讨论国内民风民俗 增加对社会主义的热爱
机电工程学院农机化 张鹏程
刘霞老师在课堂上积极探索新颖的授课方式，并且效果显著。在课堂上通过对国内民风民俗现象的讨论，使得同学们对于社会主义社会有了更加清晰的了解；更在课堂上进行毛泽东著作的现场阅读，从而使得我们对毛泽东思想有了更加深刻的认识，思政课上我班实现了座无虚席甚至是需要提前抢座的现象。就是在这样声情并茂的课堂中，既学习了思政知识，又提高了自身思想觉悟。使这全部均为工科生、仅有几个女生的班级课堂中，展现了另样丰富多彩的课堂面貌。
我也来当“小老师”
园艺学院设施农业科学与工程1602班 刘畅
纪丕霞老师主讲《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，她既是一位“好导演”也是一位“好听众”，她那“不拘泥于教材，打破课本限制”的授课方式、“老师教，学生听”的教学模式，每次课都给我们一种焕然一新的感觉。让我印象最深的一节课是我上台讲“坚持一国两制，推进祖国统一”这一课，准备期间查阅各种论文，甚至在要上课前一天晚上反复熟悉所讲内容，但最让我兴奋的是我备的课和老师相似率极高，同时，参考纪老师视频与PPT相结合的方式，赢得老师与同学们的赞许。
伟人故事激励我们前进
人文社会科学学院公管1703班 曲玉婷
我理想中的思政课应该是具有吸引力的，能让我们对这些课程感兴趣,来融入课堂。初文杰老师在毛概课上讲述伟人的生动故事，让我们能够感兴趣，从故事中感受到一代伟人的雄姿，同时勉励我们前进。真正做到了把思想政治教育和素质教育、成才教育结合起来，把社会对当代大学生在思想政治方面的期待和要求与学生加强自身素质、实现自我价值的愿望有机结合起来，引导我们加强自身修养,自觉接受正确的世界观，我想这就是大学思政课的意义所在。
马克思主义书籍阅读朗诵比赛激发学习热情
管理学院会计外包1803班 肖子懿
在求学的历程中，能够遇到一位喜爱的老师，有一门吸引自己的课程，往往会终生受益，毕生难忘。大一上学期，在刘丽红老师带领下，我们开始学习《马克思主义基本原理概论》这门课程。刘老师用幽默诙谐的语言向我们介绍那些晦涩难懂的理论，激发我们的求知欲。让我印象最深的就是那次有关“马克思主义书籍阅读的朗诵比赛”，同学们认真准备，积极参与，展现出自己对学习的热情，享受到了知识带来的乐趣。